חרם חברתי קשה בנתיבות: אם מספרת, הבת מדברת

בימים האחרונים פורסם פוסט קשה של אם מנתיבות, המתאר את ההתמודדות של בתה בת ה־11 עם חרם חברתי מתמשך מצד חברי כיתתה במסגרת החינוך המיוחד.

לדברי האם, בתה חוזרת הביתה יום־יום בבכי, יושבת לבדה בהפסקות ונמנעת מהצטרפות לפעילויות כיתתיות.
למרות פניות חוזרות ונשנות לצוות החינוכי, טוענת האם כי לא ניתן מענה מספק, והבעיה הוגדרה כ"קשיים חברתיים רגילים".

"אני מרגישה חסרת אונים," כתבה האם. "הבת שלי סובלת סבל נפשי קשה, וכל שמחת החיים שלה נעלמה. ביקשתי עזרה – ולא קיבלתי מענה אמיתי."

הילדה עצמה מספרת

למערכת נתיבותי פנתה האם בבקשה להשמיע גם את קולה של בתה.
בסרטון שהעבירה המשפחה, הילדה מתארת את תחושותיה – כשהפנים מטושטשות כדי לשמור על פרטיותה.
המסר ברור: חרם חברתי הוא פצע כואב שאסור להתעלם ממנו.

רקע: תופעת החרמות — בעיה שמתרחבת

תופעת החרמות בקרב ילדים ובני נוער הפכה בשנים האחרונות לאחת הבעיות החברתיות המדאיגות ביותר בישראל.
לפי נתוני המועצה לשלום הילד, אלפי תלמידים מדווחים מדי שנה כי חוו נידוי, חרם או הצקות מצד חבריהם.
ההשפעות של חרם בגיל צעיר עלולות להיות קשות מאוד — פגיעה בדימוי העצמי, חרדה, דיכאון, קשיי הסתגלות ואפילו נשירה ממסגרות חינוכיות.

במקרים רבים, ילדים שחווים חרם מתקשים לבקש עזרה בעצמם, ולכן תפקידם של ההורים, הצוותים החינוכיים והקהילה כולה הוא קריטי בזיהוי מוקדם של סימני מצוקה ובמתן מענה מהיר ורגיש.

אחריות כולנו — קהילה ללא חרמות

במערכת נתיבותי אנו מאמינים כי לכולנו — הורים, מורים, תלמידים ותושבי העיר — יש אחריות משותפת ליצירת סביבה בטוחה ומכילה עבור כל ילד וילדה.
עלינו לעודד ילדים לדבר, לדווח ולבקש עזרה, ולחזק את המסר שאין מקום לחרמות ולדחייה בנתיבות.

📢 אם אתם מזהים ילד או ילדה בסיכון חברתי – דברו איתם, פנו לצוות החינוכי ואל תישארו אדישים.
רק ביחד נוכל לעצור את התופעה.

אולי יעניין אותך

על פי "שימוש הוגן" המעוגן בסעיף 19 לחוק זכויות יוצרים, התשס"ח-2007. מערכת ‘נתיבותי " מכבדת זכויות יוצרים ועושה כל מאמץ לאתר את בעלי הזכויות בצילומים המועברים אלינו, לעיתים תוך כדי התרחשות חדשותית. אם זיהיתם בכתבות או הידיעות צילום שיש לכם זכויות בו, אתם רשאים לפנות למערכת ולבקש לחדול מהשימוש באמצעות כתובת המייל: .netivoti2023@gmail.co.il